【內(nèi)容摘要】深刻理解鑄牢中華民族共同體意識(shí)是全面深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想的鑰匙。習(xí)近平總書記關(guān)于鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要論述及其思想發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)階段，是一個(gè)從點(diǎn)題到破題，從概念到重大原創(chuàng)性論斷，從理論到方略，逐步發(fā)展、深入與升華的過程，這些重要論述及思想深刻闡明了鑄牢中華民族共同體意識(shí)的理論內(nèi)涵、重大意義、原則方法和實(shí)踐要求。鑄牢中華民族共同體意識(shí)是新時(shí)代黨的民族工作的主線，也是民族地區(qū)各項(xiàng)工作的主線，是中央民族大學(xué)義不容辭的政治責(zé)任和辦學(xué)治校的根本方向，我們必須進(jìn)一步完整準(zhǔn)確全面學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想，更加深入地加強(qiáng)和完善黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、正確處理好“四個(gè)關(guān)系”、把鑄牢中華民族共同體意識(shí)的各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)，以此高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展和服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略服務(wù)民族工作，深度融入中華民族偉大復(fù)興的光榮進(jìn)程。

【關(guān)鍵詞】鑄牢中華民族共同體意識(shí)；民族高校；理論內(nèi)涵；重大意義；實(shí)踐行動(dòng)

【作者簡(jiǎn)介】張京澤，國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)專職委員、中央民族大學(xué)黨委書記。

【文章來源】《中央民族大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）》2023年第5期。本文系國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究專項(xiàng)重大項(xiàng)目“新時(shí)代推進(jìn)中華民族共同體建設(shè)的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐路徑研究”（項(xiàng)目編號(hào):22VMZ002）的階段性成果。原文編發(fā)時(shí)略有刪節(jié)調(diào)整，注釋從略。

【中圖分類號(hào)】D633

【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】1005-8575 （2023）05-0005-07

正文

習(xí)近平總書記指出，“回顧黨的百年歷程，黨的民族工作取得的最大成就，就是走出了一條中國(guó)特色解決民族問題的正確道路。”黨的百年光輝歷史，就是一部團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各民族實(shí)現(xiàn)民族解放、國(guó)家獨(dú)立、人民幸福的歷史，就是一部不斷團(tuán)結(jié)各族人民共同進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)各族人民共同利益的歷史。中華人民共和國(guó)成立以來，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，“少數(shù)民族的面貌、民族地區(qū)的面貌、民族關(guān)系的面貌、中華民族的面貌都發(fā)生了翻天覆地的歷史性巨變”，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)取得了累累碩果，中華民族共同體空前凝聚。這是中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大勝利，是黨的民族政策的巨大成功。立足新時(shí)代黨的民族工作的歷史方位，進(jìn)一步全面深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想，牢牢把握鑄牢中華民族共同體意識(shí)工作主線，深刻理解其核心要義、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，使之內(nèi)化于心、外化于行，是推動(dòng)中央民族大學(xué)辦學(xué)治校高質(zhì)量發(fā)展的根本遵循。

一、“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”重大原創(chuàng)性論斷的提出與思想發(fā)展

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢(mèng)想，一代代中華兒女為之付出了艱辛努力。在追求這個(gè)偉大夢(mèng)想的過程中，諸多政治家、學(xué)者留下如何認(rèn)識(shí)與凝聚中華民族共同體的思想成果，不同程度地為新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)新民族理論政策提供了思想資源。其中代表性成果如：20世紀(jì)初梁?jiǎn)⒊岢龅摹爸腥A民族”概念及其思想；辛亥革命爆發(fā)后愛國(guó)、進(jìn)步知識(shí)分子們提出的“五族共和”的民族統(tǒng)一思想；1939年毛澤東在《中國(guó)革命和中國(guó)共產(chǎn)黨》一文中關(guān)于中華民族的系統(tǒng)論述；1962年，我國(guó)考古學(xué)家夏鼐提出的“中華民族共同體”概念等。黨的十八大后，習(xí)近平總書記在審古今之變、察時(shí)代之勢(shì)與充分繼承我們黨民族理論政策的基礎(chǔ)上，提出了“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”的原創(chuàng)性重大論斷，并將其發(fā)展為新的理論體系。這一重大原創(chuàng)性論斷的提出與新的理論體系的形成，有一個(gè)從點(diǎn)題到破題，從概念到重大原創(chuàng)性論斷，從系列重要論述到理論再到方略的發(fā)展過程。大致來講，這一過程體現(xiàn)為三個(gè)階段。

第一階段：“中華民族共同體意識(shí)”概念的提出及其思想闡發(fā)。2014年5月，習(xí)近平總書記在第二次中央新疆工作座談會(huì)上，針對(duì)如何化解新疆當(dāng)時(shí)面臨的民族問題時(shí)提出，“要高舉各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，在各民族中牢固樹立國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)、中華民族共同體意識(shí)，最大限度團(tuán)結(jié)依靠各族群眾，使每個(gè)民族、每個(gè)公民都為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量，共享祖國(guó)繁榮發(fā)展的成果”。這是“中華民族共同體意識(shí)”概念首次出現(xiàn)在黨的理論話語之中。同年9月，在中央民族工作會(huì)議暨國(guó)務(wù)院第六次全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)的講話上，習(xí)近平總書記一方面針對(duì)當(dāng)時(shí)“民族關(guān)系和民族工作發(fā)展的新趨勢(shì)、新挑戰(zhàn)”強(qiáng)調(diào)，“加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長(zhǎng)遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)文化認(rèn)同，建設(shè)各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)”，另一方面在系統(tǒng)闡釋中國(guó)特色解決民族問題正確道路的內(nèi)涵時(shí)強(qiáng)調(diào)，“堅(jiān)持打牢中華民族共同體的思想基礎(chǔ)。這是國(guó)家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂，必須牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也互相離不開的思想，增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同?！边@是習(xí)近平總書記在提出“中華民族共同體意識(shí)”概念后首次對(duì)這一概念的運(yùn)用及思想闡發(fā)，而他強(qiáng)調(diào)的“三個(gè)離不開”思想和“五個(gè)認(rèn)同”，既是中華民族共同體的思想基礎(chǔ)，也是“中華民族共同體意識(shí)”的重要內(nèi)涵。其后，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下民族工作的意見》中，進(jìn)一步明確了“堅(jiān)持打牢中華民族共同體的思想基礎(chǔ)”的基本要求。2015年8月，習(xí)近平總書記在中央第六次西藏工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)西藏和四省涉藏地區(qū)長(zhǎng)治久安，必須“大力培育中華民族共同體意識(shí)，廣泛開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育和創(chuàng)建活動(dòng)?！睆纳鲜隹梢姡?xí)近平總書記提出“中華民族共同體意識(shí)”概念后，在使用過程中經(jīng)歷了從強(qiáng)調(diào)牢固樹立中華民族共同體意識(shí)，到堅(jiān)持打牢中華民族共同體的思想基礎(chǔ)，再到大力培育中華民族共同體意識(shí)的變化，深究其義可以發(fā)現(xiàn)，這種變化并非簡(jiǎn)單的表述、話語調(diào)整，而是思想發(fā)展的軌跡。

第二階段：“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”重大原創(chuàng)性論斷的正式提出。在上述思想基礎(chǔ)上，2017年，習(xí)近平總書記在黨的十九大上正式提出了“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”重大原創(chuàng)性論斷。這是習(xí)近平總書記就如何進(jìn)一步鞏固和發(fā)展愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線、做好民族工作時(shí)提出的重大原創(chuàng)性論斷：“全面貫徹黨的民族政策，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，加強(qiáng)各民族交往交流交融，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展?！边@一論斷提出后被寫入新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，意味著鑄牢中華民族共同體意識(shí)成為全黨全國(guó)各族人民的共同意志。這是黨在民族工作理論上的一次重大突破，是馬克思主義民族理論中國(guó)化時(shí)代化的最新成果。與之呼應(yīng)，2018年，第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)一次會(huì)議把“中華民族”概念寫入憲法，彌補(bǔ)了“中華民族”概念在憲法中長(zhǎng)期缺位的問題，為增強(qiáng)中國(guó)人民對(duì)中華民族的認(rèn)同提供了憲法依據(jù)和保障，對(duì)于突出中華民族在國(guó)家發(fā)展中的地位和作用具有劃時(shí)代意義。

第三階段：以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為新時(shí)代黨的民族工作的主線的確立。在正式提出“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”重大原創(chuàng)性論斷后，習(xí)近平總書記基于這一論斷不斷闡發(fā)新的思想，并逐步形成一個(gè)新的理論體系。2019年全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上，習(xí)近平總書記在深情回顧中華民族形成和發(fā)展的歷史時(shí)，提出了“四個(gè)共同”的重要論述，闡明了正確的中華民族歷史觀的深刻內(nèi)涵，并強(qiáng)調(diào)，“要以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作為基礎(chǔ)性事業(yè)抓緊抓好，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起”。把鑄牢中華民族共同體意識(shí)定位為新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的主線，這在黨的民族工作史上無疑具有重要里程碑意義。在2021年中央民族工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記用“十二個(gè)必須”系統(tǒng)總結(jié)了我們黨關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想，強(qiáng)調(diào)“必須以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為新時(shí)代黨的民族工作的主線，推動(dòng)各民族堅(jiān)定對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的高度認(rèn)同，不斷推進(jìn)中華民族共同體建設(shè)”；“做好新時(shí)代黨的民族工作，要把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為黨的民族工作的主線”；“鑄牢中華民族共同體意識(shí)是新時(shí)代黨的民族工作的‘綱’，所有工作要向此聚焦?！边@些重要論斷鮮明強(qiáng)調(diào)將鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為新時(shí)代黨的民族工作的主線。在黨的二十大報(bào)告中，習(xí)近平總書記再次強(qiáng)調(diào)，要“以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色解決民族問題的正確道路”。2023年6月，習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古自治區(qū)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)“鑄牢中華民族共同體意識(shí)是新時(shí)代黨的民族工作的主線，也是民族地區(qū)各項(xiàng)工作的主線?！边@是對(duì)我們黨百年來民族工作發(fā)展歷程特別是新時(shí)代民族工作歷史性成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，是黨的治國(guó)方略在民族工作領(lǐng)域的集中體現(xiàn)，具有重大政治意義、理論意義、實(shí)踐意義，是我們做好一切工作的根本遵循，更是新時(shí)代辦好中央民族大學(xué)的科學(xué)指南。

二、鑄牢中華民族共同體意識(shí)的理論內(nèi)涵

習(xí)近平總書記關(guān)于鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要論述，深刻闡明了鑄牢中華民族共同體意識(shí)的理論內(nèi)涵，其中核心內(nèi)容包括“四個(gè)共同”的中華民族歷史觀、“四個(gè)與共”的共同體理念和“五個(gè)認(rèn)同”。深刻領(lǐng)會(huì)這些內(nèi)容，是我們進(jìn)一步提高鑄牢中華民族共同體意識(shí)的思想認(rèn)識(shí)高度和貫徹執(zhí)行力度、深度的重要保障。

其一，“四個(gè)共同”。在2019年全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上，習(xí)近平總書記提出了關(guān)于中華民族的“四個(gè)共同”重要論述，指出“我們遼闊的疆域是各民族共同開拓的”“我們悠久的歷史是各民族共同書寫的”“我們燦爛的文化是各民族共同創(chuàng)造的”“我們偉大的精神是各民族共同培育的”，“一部中國(guó)史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史，就是各民族共同締造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國(guó)的歷史”。這“四個(gè)共同”闡明了正確的中華民族歷史觀的深刻內(nèi)涵，是對(duì)我國(guó)各民族數(shù)千年來在文化上兼收并蓄、經(jīng)濟(jì)上相互依存、情感上相互親近，不斷交融匯聚成多元一體中華民族的生動(dòng)寫照，為我們正確認(rèn)識(shí)中華民族“從哪里來”“往哪里去”提供了科學(xué)指南。用“四個(gè)共同”認(rèn)識(shí)中華民族的形成發(fā)展史，是鑄牢中華民族共同體意識(shí)重要的思想前提。

其二，“四個(gè)與共”的共同體理念。在2021年中央民族工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記深刻指出，“鑄牢中華民族共同體意識(shí)，就是要引導(dǎo)各族人民牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共的共同體理念?！薄芭c共”即“在一起”，“四個(gè)與共”是指在幾千年的歷史進(jìn)程中，我國(guó)各民族唇齒相依、相互依存、團(tuán)結(jié)友愛，形成了一個(gè)血脈相通、溫暖和諧的大家庭，特別是近代以來，各族人民在團(tuán)結(jié)一致、共御外辱的斗爭(zhēng)中砥礪了強(qiáng)烈的民族情懷、家國(guó)情懷，在心手相牽、共同追求中華民族偉大復(fù)興的實(shí)踐中激發(fā)出強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，書寫了可歌可泣的歷史，形成了難以分割的血肉聯(lián)系?！八膫€(gè)與共”的共同體理念，簡(jiǎn)明扼要地闡明了鑄牢中華民族共同體意識(shí)的基本內(nèi)涵，也深刻概括了中華民族大家庭同呼吸、共命運(yùn)、心連心的輝煌歷史、奮斗歷程和“中華民族是一家人，一家人都要過上好日子”的堅(jiān)強(qiáng)決心。鑄牢中華民族共同體意識(shí)，關(guān)鍵是要引導(dǎo)各族人民牢固樹立“四個(gè)與共”的共同體理念。

其三，“五個(gè)認(rèn)同”。習(xí)近平總書記在2019年全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要“以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線做好各項(xiàng)工作，把各族干部群眾的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，不斷增強(qiáng)各族群眾對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同”。在2021年中央民族工作會(huì)議上進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，“必須以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為新時(shí)代黨的民族工作的主線，推動(dòng)各民族堅(jiān)定對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的高度認(rèn)同，不斷推進(jìn)中華民族共同體建設(shè)?！币簿褪钦f，鑄牢中華民族共同體意識(shí)必須要把引導(dǎo)各族人民樹立正確的國(guó)家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)、法治意識(shí)，堅(jiān)定以“五個(gè)認(rèn)同”作為重要抓手，不斷夯實(shí)思想之基。堅(jiān)定對(duì)偉大祖國(guó)的認(rèn)同，就是要牢牢把握我國(guó)作為統(tǒng)一多民族國(guó)家的基本國(guó)情，深刻認(rèn)識(shí)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一是各族人民的根本利益所在，自覺弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神；堅(jiān)定對(duì)中華民族的認(rèn)同，就是要牢牢把握中華民族是各民族共同組成的大家庭和命運(yùn)共同體，在團(tuán)結(jié)、凝聚各民族中共同推動(dòng)中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興；堅(jiān)定對(duì)中華文化的認(rèn)同，就是要牢牢把握中華文化是各民族文化的集大成，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，共同傳承好和發(fā)揚(yáng)好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明；堅(jiān)定對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)同，就是要深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征和最大優(yōu)勢(shì)，是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”；堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同，就是要牢牢把握中國(guó)特色社會(huì)主義是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義是歷史的選擇、人民的選擇。

三、新時(shí)代鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重大意義

在2021年中央民族工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記用“四個(gè)必然要求”，即鑄牢中華民族共同體意識(shí)是維護(hù)各民族根本利益的必然要求、是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求、是鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧社會(huì)主義民族關(guān)系的必然要求和是黨的民族工作開創(chuàng)新局面的必然要求，高度概括并深刻闡述了鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重大意義。“只有鑄牢中華民族共同體意識(shí)，才能有效抵御各種極端、分裂思想的滲透顛覆，才能不斷排除可能影響中華民族偉大復(fù)興的各種風(fēng)險(xiǎn)隱患，才能有效團(tuán)結(jié)凝聚各族人民，才能按照增進(jìn)共同性方向改進(jìn)民族工作?！鄙羁陶J(rèn)識(shí)、準(zhǔn)確把握新時(shí)代鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重大意義，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的民族工作的思想前提，更是我們加強(qiáng)和改進(jìn)辦學(xué)治校方向的思想前提。

其一，要從中華民族共同體形成與發(fā)展的進(jìn)程認(rèn)識(shí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的歷史必然性。中華民族共同體意識(shí)是我國(guó)各民族對(duì)中華民族共同體的共同心理反應(yīng)。中華民族共同體的形成與發(fā)展是中國(guó)歷史發(fā)展的必然結(jié)果，也是我國(guó)各民族交融匯聚的必然結(jié)果。在數(shù)千年的歷史發(fā)展中，我國(guó)各民族不斷交往交流交融，“各民族的共同性不斷增強(qiáng)，奠定了各民族聯(lián)合成不可分割的多元統(tǒng)一體的基礎(chǔ)”。近代以來，在反侵略、反分裂的偉大斗爭(zhēng)中，各民族在歷史上形成的不可分離的關(guān)系更加牢固，中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體的特征更加凸顯。在中華民族最危險(xiǎn)的時(shí)候，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生并迅速成為中國(guó)人民的主心骨，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民推翻三座大山，締造中華人民共和國(guó)，開辟了我國(guó)民族關(guān)系的新紀(jì)元。中華人民共和國(guó)成立后，我們黨建立了民族工作的一系列基本制度并制定了一系列相關(guān)政策，開創(chuàng)了不斷推進(jìn)中華民族共同體發(fā)展的良好局面，中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，各民族間的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)聯(lián)系比以往任何時(shí)候都更加緊密，中華民族正在日益走向認(rèn)同度更高、凝聚力更強(qiáng)的命運(yùn)共同體?？梢姡T牢中華民族共同體意識(shí)是中華民族共同體數(shù)千年歷史發(fā)展規(guī)律的順應(yīng)。

其二，要從新時(shí)代黨的使命任務(wù)認(rèn)識(shí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的極端重要性。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢(mèng)想，是中華兒女孜孜以求的共同事業(yè)?！爸袊?guó)共產(chǎn)黨一經(jīng)誕生，就把為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興確立為自己的初心使命?！痹邳h團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民追求民族解放、國(guó)家獨(dú)立與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中，我國(guó)各族優(yōu)秀兒女都作出了重要貢獻(xiàn)。歷史發(fā)展中的無數(shù)事實(shí)一再證明：讓各族人民緊緊凝聚在一起的是我們共同經(jīng)歷的非凡奮斗，是我們共同創(chuàng)造的美好家園，是我們共同培育的民族精神，是我們共同堅(jiān)守的中華民族共同體意識(shí)。今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，但這絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，必須付出更為艱巨、艱苦的努力。習(xí)近平總書記告誡我們：“我們現(xiàn)在所處的，是一個(gè)船到中流浪更急、人到半山路更陡的時(shí)候，是一個(gè)愈進(jìn)愈難、愈進(jìn)愈險(xiǎn)而又不進(jìn)則退、非進(jìn)不可的時(shí)候?！泵鎸?duì)前進(jìn)道路上的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，我們必須依靠鑄牢中華民族共同體意識(shí)來凝聚各民族的共同意志，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義巍巍巨輪乘風(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

其三，要從推動(dòng)新時(shí)代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展認(rèn)識(shí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性?；仡欬h的百年歷程，黨的民族工作取得了巨大成就，走出了一條中國(guó)特色解決民族問題的正確道路。在不同歷史時(shí)期，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展有不同的中心任務(wù)，黨的民族工作也有不同的重點(diǎn)。在中華民族站起來的時(shí)候，民族工作的重點(diǎn)是消除民族壓迫和歧視、實(shí)現(xiàn)民族平等，強(qiáng)調(diào)的是各民族共同當(dāng)家作主。在中華民族富起來的時(shí)候，民族工作的重點(diǎn)是支持民族地區(qū)加快發(fā)展、改變封閉落后面貌，強(qiáng)調(diào)的是各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。在中華民族強(qiáng)起來的今天，面對(duì)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的中心任務(wù)，民族工作也必然面臨著新形勢(shì)新使命，那就是鑄牢中華民族共同體意識(shí)。我們要深刻把握現(xiàn)階段民族工作的歷史方位和重要使命，切實(shí)增強(qiáng)做好新時(shí)代民族工作的責(zé)任感使命感。

其四，要從民族領(lǐng)域存在的風(fēng)險(xiǎn)隱患認(rèn)識(shí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的特殊緊迫性。當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，我國(guó)進(jìn)入中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵期，中華民族共同體的思想基礎(chǔ)不斷鞏固，但民族領(lǐng)域面臨的風(fēng)險(xiǎn)隱患依然突出，主要包括：美西方國(guó)家利用所謂的“民族問題”對(duì)我國(guó)進(jìn)行的滲透顛覆破壞活動(dòng)加緊、我國(guó)邊疆局部地區(qū)反分裂形勢(shì)依然嚴(yán)峻、民族地區(qū)發(fā)展不平衡不充分問題仍然存在、民族領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)工作面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)依然突出、民族領(lǐng)域維護(hù)國(guó)家主權(quán)安全發(fā)展利益的任務(wù)依然艱巨與緊迫等。我們只有鑄牢中華民族共同體意識(shí)，牢固樹立總體國(guó)家安全觀，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和安全，牢牢守住意識(shí)形態(tài)陣地，積極穩(wěn)妥處理涉民族因素的意識(shí)形態(tài)問題，嚴(yán)密防范和有效應(yīng)對(duì)境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力、各種滲透顛覆破壞活動(dòng)、暴力恐怖活動(dòng)、民族分裂活動(dòng)、宗教極端活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間涉民族因素的輿論引導(dǎo)，才能不斷化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)與鞏固中華民族大團(tuán)結(jié)的良好局面。

四、民族高校鑄牢中華民族共同體意識(shí)的實(shí)踐路徑

鑄牢中華民族共同體意識(shí)歸根結(jié)底要體現(xiàn)在實(shí)踐中，落實(shí)到行動(dòng)上。中央民族大學(xué)“因國(guó)情而立、為黨而興”，自誕生之日起就始終高舉黨的旗幟、響應(yīng)黨的召喚、追隨黨的步伐，始終與黨的民族工作進(jìn)程同向同行、同頻共振，始終把“維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一、凝聚中華民族力量”融入血脈、付諸行動(dòng)，一以貫之、一脈相承。中華人民共和國(guó)成立之初，學(xué)校響應(yīng)黨的號(hào)召，組織一批專家學(xué)者參與中國(guó)少數(shù)民族社會(huì)歷史調(diào)查、中國(guó)少數(shù)民族語言調(diào)查和民族識(shí)別等工作，產(chǎn)出了一批有影響的科研成果，為中華人民共和國(guó)民族政策的科學(xué)制定和民族地區(qū)社會(huì)改革、政權(quán)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。改革開放后，學(xué)校一大批專家學(xué)者積極參與到服務(wù)黨的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)、加快民族地區(qū)和少數(shù)民族發(fā)展事業(yè)之中，為黨的民族理論政策和民族工作創(chuàng)新發(fā)展提供了重要的智力支持。學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)費(fèi)孝通先生1988年提出的中華民族多元一體格局理論，為豐富和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義民族理論作出了貢獻(xiàn)。進(jìn)入新時(shí)代，鑄牢中華民族共同體意識(shí)的提出既給學(xué)校提出了新使命、新任務(wù)，也給學(xué)校提供了謀求新發(fā)展的重大歷史性機(jī)遇。中央民族大學(xué)必須牢牢把握這一機(jī)遇，必須在鑄牢中華民族共同體意識(shí)上有更高站位更高要求，必須進(jìn)一步把鑄牢中華民族共同體意識(shí)貫穿到辦學(xué)治校全過程，以此高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展，高質(zhì)量服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略服務(wù)民族工作，深度融入中華民族偉大復(fù)興的光榮進(jìn)程。

其一，要進(jìn)一步加強(qiáng)和完善黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“加強(qiáng)和完善黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，是做好新時(shí)代黨的民族工作的根本政治保證”。民族高等教育是黨的民族工作的重要組成部分，民族高等教育能不能實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，關(guān)鍵在于黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是不是堅(jiān)強(qiáng)有力。中央民族大學(xué)作為中華人民共和國(guó)民族高等教育的排頭兵，必須牢記“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命，爭(zhēng)做民族高等教育鑄牢中華民族共同體意識(shí)的模范。在辦學(xué)治校中全面深入貫徹鑄牢中華民族共同體意識(shí)主線，首要任務(wù)就是加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的全面領(lǐng)導(dǎo)，不斷引導(dǎo)和增強(qiáng)各族師生聽黨話、感黨恩、跟黨走的政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺，“充分發(fā)揮黨組織在鑄牢中華民族共同體意識(shí)中的領(lǐng)導(dǎo)作用”，進(jìn)一步夯實(shí)深化鑄牢中華民族共同體意識(shí)的強(qiáng)大工作合力。

其二，要進(jìn)一步正確處理好“四個(gè)關(guān)系”。在2021年中央民族工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記在論述如何推進(jìn)“黨的民族工作創(chuàng)新發(fā)展”時(shí)，首次提出要正確把握“四個(gè)關(guān)系”，即共同性和差異性、中華民族共同體意識(shí)和各民族意識(shí)、中華文化和各民族文化、物質(zhì)和精神的關(guān)系，廓清了民族領(lǐng)域的諸多思想迷霧和認(rèn)識(shí)誤區(qū)，我們必須在辦學(xué)治校、教育教學(xué)、科學(xué)研究、中華文化傳承中完整準(zhǔn)確貫徹落實(shí)。其中正確把握共同性和差異性的關(guān)系，既要深刻理解這一關(guān)系在“四個(gè)關(guān)系”中是管總的，對(duì)其他關(guān)系起著引領(lǐng)作用，也要深刻理解“增進(jìn)共同性、尊重和包容差異性是民族工作的重要原則”。這一重要原則“事關(guān)民族工作全局的方向問題”；正確把握中華民族共同體意識(shí)和各民族意識(shí)的關(guān)系，關(guān)鍵要“引導(dǎo)各民族始終把中華民族利益放在首位，本民族意識(shí)要服從和服務(wù)于中華民族共同體意識(shí)，同時(shí)要在實(shí)現(xiàn)好中華民族共同體整體利益進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)好各民族具體利益”，堅(jiān)決反對(duì)大漢族主義和地方民族主義；正確把握中華文化和各民族文化的關(guān)系，關(guān)鍵要理解“各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化都是中華文化的組成部分，中華文化是主干，各民族文化是枝葉，根深干壯才能枝繁葉茂”；正確把握物質(zhì)和精神的關(guān)系，關(guān)鍵“要賦予所有改革發(fā)展以彰顯中華民族共同體意識(shí)的意義，以維護(hù)統(tǒng)一、反對(duì)分裂的意義，以改善民生、凝聚人心的意義，讓中華民族共同體牢不可破?！蹦壳埃糠指咝?、教育部門在開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育工作中處理共同性和差異性的關(guān)系時(shí)，存在著兩種不正確的傾向：一是“非此即彼”的傾向，即把共同性和差異性對(duì)立起來，只談增進(jìn)共同性，閉口不談尊重和包容差異性；二是“模糊不清”的傾向，即不清楚應(yīng)該在什么問題上、什么情況下突出共同性、增進(jìn)共同性，應(yīng)該在什么問題上、什么情況下尊重和包容差異性。實(shí)際上，習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想啟示我們：增進(jìn)各民族的共同性，主要是要增強(qiáng)各族人民的“五個(gè)認(rèn)同”和國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)、法治意識(shí)；尊重和包容各民族的差異性，是要注意對(duì)各民族在飲食、服飾、風(fēng)俗習(xí)慣、文化藝術(shù)、建筑風(fēng)格等方面的保護(hù)和傳承。共同性和差異性始終存在于民族發(fā)展演進(jìn)中，是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，要進(jìn)一步準(zhǔn)確把握，不斷深化對(duì)民族教育工作的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，并用以指導(dǎo)實(shí)踐。

其三，要進(jìn)一步把鑄牢中華民族共同體意識(shí)工作做細(xì)做實(shí)。鑄牢中華民族共同體意識(shí)是中央民族大學(xué)在新時(shí)代義不容辭的政治責(zé)任。下一步，我們必須進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)課程體系、教材體系和實(shí)踐體系建設(shè)，構(gòu)建“三全育人”大思政格局，以有形、有感、有效之舉創(chuàng)新推進(jìn)工作，努力建設(shè)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育的示范高地。必須以扎實(shí)推進(jìn)民族學(xué)一流學(xué)科建設(shè)為依托，為構(gòu)建具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的鑄牢中華民族共同體意識(shí)理論體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系貢獻(xiàn)全力，進(jìn)一步發(fā)揮好排頭兵、擔(dān)綱團(tuán)隊(duì)作用。必須進(jìn)一步建好建強(qiáng)中央四部委鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究基地，聚焦鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重大基礎(chǔ)理論與現(xiàn)實(shí)問題、新時(shí)代教育與鑄牢中華民族共同體意識(shí)等主攻方向，努力產(chǎn)出更多高水平研究成果，在總結(jié)中國(guó)實(shí)踐、推動(dòng)理論創(chuàng)新上更加積極地作為，在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略服務(wù)民族工作與提供決策咨詢參考方面發(fā)揮更加突出的作用。必須進(jìn)一步高質(zhì)量推進(jìn)《中華民族共同體研究》期刊建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)《中華民族史》《中華民族交往交流交融史》編纂，產(chǎn)出更多“用中國(guó)理論闡釋中國(guó)實(shí)踐、用中國(guó)實(shí)踐升華中國(guó)理論”的標(biāo)志性學(xué)術(shù)成果，更好地服務(wù)中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系，尤其是中國(guó)特色民族學(xué)學(xué)科建設(shè)。必須進(jìn)一步發(fā)揮在推進(jìn)中華文化傳承創(chuàng)新發(fā)展中的窗口作用，服務(wù)好中華民族現(xiàn)代文明建設(shè)，以增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同為著力點(diǎn)，努力推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承保護(hù)和創(chuàng)新交融，努力推動(dòng)中華文化走出去與文明交流互鑒，向國(guó)際社會(huì)展示好中華民族大團(tuán)結(jié)的形象，講好中國(guó)共產(chǎn)黨與當(dāng)代中國(guó)成功鑄牢中華民族共同體意識(shí)、推進(jìn)中華民族共同體建設(shè)的故事。必須進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、用好人才的體制機(jī)制與政策舉措，持續(xù)打造一支高質(zhì)量開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育教學(xué)與科學(xué)研究的專門人才隊(duì)伍。必須進(jìn)一步充分發(fā)揮基層黨支部的引領(lǐng)作用，以高質(zhì)量基層組織建設(shè)引領(lǐng)師生自覺做鑄牢中華民族共同體意識(shí)的踐行者。