（四）體育

張永林、韓紅英等《城鎮化進程中青海藏區民族傳統體育文化傳承與調適》（《青海師范大學學報》自然科學版第 1期）一文，采用文獻資料法等對青海藏區傳統體育文化的傳承模式及其城鎮化進程中民族傳統體育文化失調的問題進行了分析研究，指出隨著快速的城鎮化進程，農牧民大量進入城鎮，造成了民族傳統體育活動的傳承主體遷移、生存環境的變遷以及制度的流變，使其從農牧民的社會生活和文化生活中逐漸淡出，甚至一些項目面臨消失。文章從農牧民自身、制度、組織管理三個方面提出了民族傳統體育文化主動適應城鎮化進程的調適措施，以期推動民族傳統體育文化的協調、可持續發展。

侯金濤《藏族傳統體育文化的傳承與啟示——以甘孜藏族自治州為個案》（《四川民族學院學報》第 2期）一文，以甘孜藏族自治州為個案，闡述了甘孜藏區傳統體育文化的成因及社會背景，分析了甘孜藏區傳統體育文化的民族區域性、文化娛樂性、文化傳承性、民族宗教性特征，對甘孜藏區傳統體育文化的傳承現狀及傳承與發展的影響因素進行了探討，并提出了推動甘孜藏區傳統體育文化傳承與發展的路徑。

曾偉、林偉偉《康巴藏區節慶體育流變趨勢研究》（《體育文化導刊》第 2期）一文，通過田野調查等方法對康巴藏區節慶體育流變趨勢進行了分析研究，指出康巴藏區節慶體育體現出經濟利益導向化、開展規模擴大化、項目開發產業化、活動打造品牌化等流變趨勢，并針對康巴藏區節慶體育存在的項目發展失衡、原生態文化遭到侵襲等問題，從拓寬節慶體育舉辦途徑、開發過程中著力于民族文化的保護、打造節慶體育活動品牌、借鑒與創新四個方面提出了相應對策和建議。

宋海峰、田志軍《拉薩市高校體育資源為社區服務研究》（《體育文化導刊》第 2期）一文，運用文獻資料法、訪談法、問卷調查法等方法，對拉薩市社區居民參與體育鍛煉相關情況、拉薩市高校體育資源為社區服務的必要性進行了分析，在此基礎上，探討了拉薩市高校體育資源為社區服務的必要性及可行性問題，認為拉薩市高校體育資源有為社區服務的良好基礎，借助高校體育資源發展，拉薩市社區群眾體育是目前最為有效的途徑。

王先茂《“兒童參與”視角下的少數民族傳統體育文化傳承——考察西藏民族傳統體育現象》（《浙江體育科學》第 2期）一文，以民族傳統體育文化的傳承為研究對象，并以西藏青少年的民族傳統體育參與情況為考察對象，從教育實現青少年參與少數民族傳統體育文化傳承、西藏青少年民族傳統體育活動參與現象、經驗借鑒等方面探討了“兒童參與”視角下的少數民族傳統體育文化傳承問題，并從家庭、學校、社會三個不同的教育系統進行了分析，將青少年作為教育活動的積極參與者納入教育過程，從而促進兒童參與其中的少數民族傳統體育文化傳承。

陳波、王洪坤等《藏族民間傳統體育文化記憶與發展傳承》（《中華文化論壇》第 12期）一文，采用文獻資料法與田野考察法，介紹了藏族傳統體育文化概況，分類梳理了藏族民間傳統體育項目和“非遺”項目，分析了藏族傳統體育文化的社會、健身、族群、宗教特征，指出了藏族傳統體育發展的困境，并從融入藏區全民健身運動、依托節慶活動傳承、發展休閑民俗體育旅游、融合競技體育開展民俗體育賽事等六個方面提出了藏族傳統體育文化的建構路徑。