（三）人口與健康研究

在人口研究領域，量化分析一直是方法上非常突出的特點。本年度的研究仍然延續了這一點，特別是對藏族大學生群體的定量測量和研究是一個較為集中的研究焦點。

王娟娟的《甘南藏族自治州游牧人口定居的機制模式和效應研究》（經濟科學出版社）一書，分為九章，該書從生活、生產、社會、生態及文化等方面科學動態地評估不同階段的定居模式和效應，并針對推進定居提出調整優化產業結構、發展現代畜牧業等對策建議。

唐偉、鐘祥浩等人的《西藏“一江兩河”地區人口空間分布的動態演變》（《中國人口?資源與環境》第3期）一文，對西藏“一江兩河”地區1990年—2008年間人口分布空間格局的演變進行了分析。結果表明，“一江兩河”地區各縣市（區）人口總量和密度均有明顯增長，人口分布總體上呈現出不斷集中的態勢。

呂慶燕、王有智的《藏族、漢族大學生內外群體偏愛效應的差異研究》（《西北民族研究》第3期）一文，用內隱測驗與外顯測驗分析藏族、漢族大學生對內、外群體的態度。結果顯示，藏族大學生在內隱測驗上的內群體偏愛效應小于漢族大學生，在外顯測驗上的內群體偏愛效應大于漢族大學生。

金家新的《藏族大學生體型、體質與體育活動調查研究——以西藏自治區2007—2010年三所高校大學生為例》（《北方民族大學》哲社版第4期）一文，對西藏自治區所屬三所高校藏族大學生體型、體質、體育活動情況進行測量分析，揭示出藏族大學生體質健康的現狀及原因，并提出具體建議。

仁增歐珠、貢嘎晉瓊的《西藏高校學生一次性餐具的使用及認知程度調查》（《西藏大學學報》自然科學版第2期）一文，認為西藏大學學生對一次性餐具知識總體知曉率較低，偶爾使用一次性餐具的學生數量也相對較高。文章建議學校食堂提供可循環的環保餐具，并建議學生和老師隨身攜帶便裝餐具。

劉瑞琦、達紅旗等人的《藏族大學生認知風格研究——以對西藏大學農牧學院180名藏族大學生的測驗為例》（《西藏研究》第2期）一文，認為該學院藏族大學生的認知風格主要表現為場依存型，應采取適合其認知風格特點的教學方式，同時根據不同學習階段與任務，引導、培養其形成多種認知風格。

岳小國、英珍的《對西藏三巖麻風病患者喪葬方式的田野調查》（《新疆社會科學》第5期）一文，從醫學人類學的視角，詮釋了三巖藏族如何將當地的衛生、保健方式作為一種文化適應策略，應對生活中特殊的喪事活動——對麻風病死亡者的處理，以維持社會的健康和秩序。

何勤勇的《略論西藏殘疾人就業問題及其對策》（《西藏研究》第5期）一文，認為西藏的殘疾人事業有了很大進步，但仍存在就業不穩定、就業層次低、報酬低、地區差異明顯等問題，并據此提出建議。